Білімді бағалау әдісі ретінде топтық объективті құрылымдық клиникалық емтиханды енгізу анализі

Алпысова, А.Р.; Телембетов, Н.Т.; Матаева, Л.М.; Бочарова, Л.И.; Тулеуова, Г.К.

dc.contributor.author	Алпысова, А.Р.
dc.contributor.author	Телембетов, Н.Т.
dc.contributor.author	Матаева, Л.М.
dc.contributor.author	Бочарова, Л.И.
dc.contributor.author	Тулеуова, Г.К.
dc.date.accessioned	2018-05-14T09:21:30Z
dc.date.available	2018-05-14T09:21:30Z
dc.date.issued	2018-05-14
dc.identifier.uri	http://repoz.kgmu.kz/handle/123456789/202
dc.description.abstract	Топтық объективті құрылымдық клиникалық емтиханды өткізу студенттердің ауруханаға дейінгі кезеңде жедел медициналық бригада шарттарына максималды жақын болатын жедел жағдай бойынша білімін ұтымды және заманауи үлгіде бағалау нұсқасы болып табылады. Жұмыстың мақсаты «Жалпы медицина» мамандығының 5 курс студенттерінің мемлекеттік аттестациялық бақылаудан өтуі кезіндегі топтық объективті құрылымдық клиникалық емтихандыны меңгеруін бақылау болып табылады. Топтық объективті құрылымдық клиникалық емтихандыны өткізудегі жағымды жақтарды атап өткен жөн, бағалау парағын оптикалық тануды пайдалана отырып баллдар автоматттандырылған жүйемен есептеледі, студентке таныс емес стандартталған пациенттердің тартылуы, өздеріне таныс емес пациенттер алдындағы комммуникативті дағдыларды студенттердің ұстануларын емтихан бақылаушыларына бақылау мүмкіндігі туды. Топтық объективті құрылымдық клиникалық емтихандыны өткізуде кейбір кемшіліктер болды және ол кемшіліктер студенттердің коммуникативті дағдыларды жеткілікті көрсете алмауымен, нақты айтқанда төтенше жағдайда, ЖОО-да әліде болса коммуникативті дағдыларды жетілдіру керектігін көрсетті.	en_US
dc.publisher	Журнал "Медицина и экология"	en_US
dc.subject	топтық объективті құрылымдық клиникалық емтиханды	en_US
dc.subject	мемлекеттік аттестациялық комиссия	en_US
dc.subject	студенттер	en_US
dc.subject	білім деңгейі	en_US
dc.subject	коммуникативті дағдылар	en_US
dc.title	Білімді бағалау әдісі ретінде топтық объективті құрылымдық клиникалық емтиханды енгізу анализі	en_US
dc.type	Article	en_US