Аннотации:
Оценка учебно-профессиональных достижений студентов на производственной практике связана с рядом трудностей, которые обусловлены объективными и субъективными причинами. Объективные трудности определяются многогранным характером практики, её задачами, функциями, выполняемыми студентами и наконец, заданиями кафедры. Субъективные трудности определяются совокупностью отчётной документацией, которую студент должен представить по результатам своей профессиональной деятельности. Устранить объективные и субъективные трудности можно совершенствуя различные аспекты производственной практики, например, осуществляя выбор необходимых в данных условиях критериев и показателей отслеживания результатов деятельности студента.
