Аннотации:
В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов специальности
«Сестринское дело», обучающихся в Карагандинском государственном медицинском университете. В исследовании использовались психодиагностические методика «Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций
личности» С. С. Бубнова и опросник личностной ориентации Шострома, авторская анкета и метод глубинного
фокусного интервью. Получены результаты, свидетельствующие о средней степени самоактуализации личности
участников выборки, значимости для них профессиональной и карьерной ценностей, но необходимости развития и совершенствования коммуникативной компетентности.
