Аннотации:
В ХХ веке возрастает роль образования, оно становится одним из основных объектов исследования в западных странах. Из сферы профессионального и элитарного оно переходит в сферу целенаправленного института социализации. Всеохватность образования приобретает глобальный характер, поэтому трансформации локальных, национальных систем высшего образования представляют особый исследовательский интерес для философской рефлексии в отношении глобальных трендов современности.